¿Buena suerte? ¿Mala suerte? ¡Quién sabe! (lecto-comprensión nivel intermedio a avanzado)

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¿Buena suerte? ¿Mala suerte? ¡Quién sabe! (lecto-comprensión nivel intermedio a avanzado)

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sultan

 

A) ¿Qué consideras que es buena o mala suerte para ti?

B) Lee el siguiente cuento sufí y contesta las preguntas:

Había una vez un hombre que vivía con su hijo en una casita del campo. Se dedicaba a trabajar la tierra y tenía un caballo para la labranza y para cargar los productos de la cosecha, era su bien más preciado. Un día el caballo se escapó saltando por encima de las bardas que hacían de cuadra. El vecino que se percató de este hecho corrió a la puerta de nuestro hombre diciéndole:

-Tu caballo se escapó, ¿que harás ahora para trabajar el campo sin él? Se te avecina un invierno muy duro, ¡qué mala suerte has tenido!

El hombre lo miró y le dijo:

-¿Buena suerte o mala suerte? Sólo Allah lo sabe.

Pasó algún tiempo y el caballo volvió a su redil con diez caballos salvajes con los que se había unido. El vecino al observar esto, otra vez llamó al hombre y le dijo:

-No solo recuperaste tu caballo, sino que ahora tienes diez caballos más, podrás vender y criar. ¡Qué buena suerte has tenido!

El hombre lo miró y le dijo:

-¿Buena suerte o mala suerte? Sólo Allah lo sabe.

Más adelante el hijo de nuestro hombre montaba uno de los caballos salvajes para domarlo y calló al suelo partiéndose una pierna. Otra vez el vecino fue a decirle:

-¡Qué mala suerte has tenido! Tu hijo se accidentó y no podrá ayudarte, tu eres ya viejo y sin su ayuda tendrás muchos problemas para realizar todos los trabajos.

El hombre, otra vez lo miró y dijo:

-¿Buena suerte o mala suerte? Sólo Allah lo sabe.

Pasó el tiempo y en ese país estalló la guerra con el país vecino de manera que el ejército iba por los campos reclutando a los jóvenes para llevarlos al campo de batalla. Al hijo del vecino se lo llevaron por estar sano y al de nuestro hombre se le declaró no apto por estar imposibilitado. Nuevamente el vecino corrió diciendo:

-Se llevaron a mi hijo por estar sano y al tuyo lo rechazaron por su pierna rota. ¡Qué buena suerte has tenido!

Otra vez el hombre lo miró diciendo:

-¿Buena suerte o mala suerte? Sólo Allah lo sabe.

 

  • ¿Cómo resumirías esta historia?
  • ¿Cuál es su enseñanza? ¿Te hace reflexionar sobre algo en particular?
  • Si tuvieses que modificar el final de la historia para hacerla más interesante, ¿cómo lo harías?
  • ¿Qué tiempos verbales puedes identificar en esta historia y cuál es su uso? Utiliza ejemplos.
  • Identifica al menos dos marcadores temporales. ¿Qué otros marcadores temporales conoces?
  • Te animo a que crees tu propia historia o cuento que sirva para reflexionar sobre esta misma enseñanza (el juicio innecesario que emitimos sobre lo que nos pasa en la vida) o alguna otra que consideres importante. Recuerda utilizar los tiempos verbales y marcadores temporales apropiados.